Sida-projektet 2026-28
Tre år för stärkta rättigheter och större möjligheter
Under 2026–2028 genomför vi ett Sida-finansierat projekt. Projektet syftar till att stärka mänskliga rättigheter och skapa bättre möjligheter för personer med intellektuell funktionsnedsättning att utbilda sig, arbeta, påverka sina egna liv och delta fullt ut i samhället.
Trots att Indien har lagstiftning som skyddar rättigheterna för personer med funktionsnedsättning möter många fortfarande diskriminering, socialt utanförskap och begränsade möjligheter till utbildning och arbete. Därför arbetar projektet på flera nivåer – med personer med intellektuell funktionsnedsättning, deras familjer och med det civila samhället.
Utbildning som leder till arbete
En central del av projektet är ett modellcentrum för yrkesutbildning och karriärvägledning i Trichy. Här får personer med intellektuell funktionsnedsättning möjlighet att utveckla yrkeskunskaper som är anpassade till deras individuella förutsättningar och till arbetsmarknadens behov.
Under projektet får deltagarna bland annat yrkesutbildning, träning i sociala färdigheter och stöd i att utveckla förmågan att fatta egna beslut. De får också träning i självständigt och stöttat boende samt i självförespråkande – att kunna uttrycka sina behov, rättigheter och önskemål.
Under det första året är målet att 30 personer ska genomgå utbildning. Efter utbildningen får deltagarna stöd med arbetsförmedling och kontakt med arbetsgivare. Projektet arbetar även med att bygga nätverk mellan arbetsgivare och personer med intellektuell funktionsnedsättning.
För att nå människor som bor långt från Trichy introduceras också ”Skills on Wheels”, en mobil utbildningsenhet som kan ta med utrustning och utbildning till avlägsna områden och skolor som saknar tillräckliga resurser.
Föräldrar får en starkare röst
Projektet stärker också de föräldraföreningar som INTACT India har byggt upp runt om i Tamil Nadu. Det finns föräldraföreningar i alla 38 distrikt i delstaten. Föreningarna spelar en viktig roll i att bevaka rättigheter och föra fram familjernas och personernas egna röster till myndigheter och beslutsfattare.
Under projektet får föräldraledare utbildning i bland annat rättigheter, lagstiftning, ledarskap och påverkansarbete. Föreningarna får även praktiskt stöd inom exempelvis ekonomi, administration och föreningsarbete.
Föräldraföreningarna kommer dessutom att samarbeta regionalt och nationellt. Genom regionala föräldrakonferenser, nätverk och en stärkt statlig federation kan familjer från olika delar av Tamil Nadu dela erfarenheter och tillsammans driva frågor som rör utbildning, arbete, vård, samhällsstöd och inkludering.
Samarbete för långsiktig förändring
Den tredje delen av projektet handlar om att bygga upp starkare regionala nätverk mellan ideella organisationer, föräldraföreningar, personer med intellektuell funktionsnedsättning, jurister, socialarbetare, volontärer och andra aktörer.
Tamil Nadu omfattar 38 distrikt som organiseras i fem regioner – nord, syd, öst, väst och centrala Tamil Nadu. I varje region ska organisationer och andra aktörer samarbeta för att stärka kunskapen om funktionsnedsattas rättigheter och skapa bättre möjligheter till stöd och påverkan.
En viktig del är också att förändra attityder i samhället. Genom bland annat gatuteater och aktiviteter riktade till barn och ungdomar sprids kunskap om mänskliga rättigheter, jämlikhet och inkludering. Under projektperioden planeras aktiviteter i hundratals byar runt om i Tamil Nadu.
Ett arbete som ska leva vidare
Projektet handlar inte bara om vad som händer under de tre projektåren. En viktig målsättning är att bygga upp lokal kapacitet så att arbetet kan fortsätta även när projektet avslutas.
Lokala organisationer och regionala nätverk får därför successivt ett större ansvar. På så sätt skapas strukturer där personer med intellektuell funktionsnedsättning och deras familjer själva kan fortsätta att driva frågor om sina rättigheter.
